引言

近年来，我国许多地区开展以公共图书馆为基础的家庭阅读推广模式，充分迎合了我国文化强国战略。家庭阅读推广模式主要是指公共图书馆以不同的家庭组织为核心，建立不同的阅读小组，旨在帮助家庭成员建立保持良好的阅读习惯。该模式主要面对广大的家庭成员，尤其是青少年，指引青少年跟其他家庭读者共同阅读、分享心得，从而促进家庭美好和谐[1]。

一、以公共图书馆为基础的家庭阅读推广中存在的常见问题

1.家庭阅读推广途径单一

很多地区并没有发达的科学技术和互联网技术做支撑，仍然习惯于串通的线下宣传方式开展工作，这不仅影响推广工作的效率，而且对家庭成员的影响度和吸引度也远远达不到要求。同时在推广过程中推出的活动种类单一，侧重青少年的读书习惯养成固然重要，但是忽视亲子阅读活动的开展，便难以推动家庭阅读能力的提升。

2.社会支持和合作度不高

开展家庭阅读推广需要大量的人力、物力和财力资源做支撑，仅仅依靠国家拨款和政策是远远达不到要求和标准的，但是我国目前很多地区都面临着社会支持和合作度不高的情景。首先表现在大型企事业单位、出版社和书商对家庭读书推广的支持度和关注度不够；其次是公共图书馆与网络社区、电视台等媒体途径联系不够紧密，宣传力度不够；最后，图书馆还忽视了学校的合作。

3.家庭推广与阅读评估工作不科学

部分图书馆在开展工作过程中表现出“重过程，轻结果”的工作原则，导致很多活动取得的成效无法计量。更有甚者盲目开展工作，没有适时进行大数据分析，了解情况，造成资源的严重浪费。

二、以公共图书馆为基础的家庭阅读推广模式

1.拓宽开展家庭阅读模式推广的渠道

近几年，我国很多地区侧重开展以图书馆为主要场所的家庭阅读活动，这主要是出于互联网和电子书的普及，使得很多读者不愿再到图书馆阅读，而是选择在家中进行阅读活动。但是很多家庭中缺乏读书氛围和条件，造成读书效果不佳。因此，为解决上述问题，上海、湖南、四川以及青海等地区都倡导以图书馆为主要活动中心，开展“阅读沙龙”“阅读游戏”等活动。这样一来，一方面既可以充分利用现有的图书馆资源，加快图书馆资源的流动性，最大化的发挥图书馆的优势；另一方面还可以解决在家中阅读电子书没有阅读氛围和积极性的难题。因此，在经济相对落后的地区要大力巩固以图书馆为基础的家庭阅读推广模式，切实营造良好的读书氛围。

互联网已然走入寻常百姓家，因此，我国很多地区借此机遇将家庭阅读活动从以公共图书馆为主要场所和基地逐渐转换为以家庭为主要场所，例如：深圳、广州、黑龙江等地区。这些地区侧重从互联网的角度开展家庭阅读推广模式。借助于互联网传播信息资源的优势，让每个家庭成员在家中即可参与到开展的阅读活动中，旨在提升家庭成员的自主阅读性，塑造良好的家庭氛围。与此同时，该模式的应用给参与家庭阅读活动的成员带来了极大的便利，无须再到图书馆，只需在家中完成。大大节省了时间成本和机会成本。此外，该模式更是打破了传统公共图书馆时间和空间的限制。因而在新时期，图书馆管理人员应当充分利用互联网技术的推广和应用，提升自身的宣传意识和推广意识，拓宽家庭阅读推广路径，扩大家庭阅读活动的覆盖领域。比如：合理借助微博、微信和QQ等软件平台开展家庭阅读活动，真正做到让每个家庭成员享受足不出户便捷的阅读，同时，结合新媒体的特点，吸引家庭成员对阅读活动的关注，提升阅读能力和自主性。阅读推广的活动内容不容忽视，定期举办“限时读书”“家庭阅读比拼”等趣味读书活动，打造家庭阅读推广品牌。

总之，网络技术的发展为家庭阅读活动推广模式提供了全新的选择方案，但是在实际开展过程中，还是要辩证、系统地看待各种不同的模式，充分结合上述两种模式的优势，取长补短，真正为不同情况家庭提供恰当的方案，提升阅读推广的实效[2]。

2.积极争取社会合作与支持

为了缓解由于资金不足和其他资源设备紧张的局面，图书馆应当尽力争取大型企事业单位、书商以及出版商的支持，并积极与上述主体进行联系，尝试说服其进行免费捐书和专项捐款活动，为家庭阅读推广模式添砖加瓦。同时，还要加强和网络社区、杂志报纸、电视台以及新闻媒体的合作度，力争让更多的市民和家庭成员意识到推广家庭阅读模式的重要性，不仅有利于家庭和谐健康的发展，更有利于社会和谐进步，从而提高公众的参与度。