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《中国普外基础与临床杂志》
期刊导读
夯实学习基础激发学习灵性认识平面图形教学案
来源:
中国普外基础与临床杂志
【在线投稿】 栏目:
期刊导读
时间:2021-04-07
打造一节节有灵魂的数学课堂,是我们广大小学数学教师的夙愿,也是发展学生数学素养、提升孩子们数学建构的重要基础所在。为此,在小学数学教学活动中,教师既要重视学习素材的组织与使用,又要以此激发学生深入探究的愿望,更要把发展他们学习思考、数学素养等方面整合于教学之中,从而让他们的学习活动基础更厚重,学习灵性更强大。
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